Дошкільний період життя дитини є найбільш відповідальним етапом розвитку організму малюка та одним з найважливіших у становленні особистості. У дошкільному віці закладаються основи здоров′я та довголіття, формується  система рухових умінь і навичок, закладається фундамент для формування фізично та психічно здорової особистості.

 

        Великий педагог В. Сухомлинський писав: «Я не боюсь ще і ще повторювати: турбота про здоров′я – це найважливіша праця вихователя. Від життєдіяльності й бадьорості дітей залежить їхнє здорове життя, світогляд, розумовий розвиток, міцнцість знань, віра у свої сили...».

 

 

    Пріоритетні напрями фізичного виховання дошкільників у нашому закладі:

•  вчити дітей дбати про власне здоров′я;  

•  розробити потребу в щоденній руховій діяльності;

• збереження та зміцнення фізичного й психічного здоров′я дітей, підвищення фізичної та розумової працездатності;

•  розвивати фізичні якості, формувати навички володіння основними рухами та руховими діями;

•  підтримувати у дітей інтерес до різних видів спорту, занять фізкультурою;

• забезпечити взаємодію педагогів, медичних  процівників та батьків у питаннях зміцнення психічного, фізичного здоров′я дітей та формування у них здорового способу життя.

 

   Найефективнішим для виконання  цих завдань є створення умов для емоційного благополуччя дитини; побудова навчальної діяльності в динамічному режимі,  а також спеціальні оздоровчі заходи, а саме:

  - вправи з формування правильного дихання;

  - загартувальні процедури;

  - профілактика плоскостопості;

  - різновиди масажу;

  - психологічні ігри з розвитку рухової активності та розвитку пластики.

  - свята та розваги.

 

 

  Використання елементів спортивних ігор в роботі з вихованцями дають можливість формувати та вдосконалювати життєво необхідні рухи, виховати позитивні моральні і вольові якості.

 

  В закладі створено насамперед здоров′язбережувальне предметно- ігрове середовище: фізкультурно-музична зала, спортивний майданчик, плескальний басейн.

 

  Найбільше часу в розпорядку дня дошкільників відведено для зазделегіть спланованих організованих форм фізкультурно-оздоровчої  роботи  та їхньої самостійної рухової діяльності, адже фізичне виховання – це не тільки розвиток руху, але й один із основних напрямків цілісного розвитку дитини як особистості, розвитку її емоційної, інтелектуальної та духовної сфери. 

   

   

 

    Поряд із традиційними технологіями фізкультурно-оздоровчої роботи ми використовуємо інноваційні технології:

• елементи фітбол-гімнастики,

• арттерапію,

• авторську систему М. Єфименка «Театр фізичного виховання та оздоровлення дітей дошкільного віу», автор назвав її ще «тотальним ігровим методом», втіливши у цих словах кредо «грати щодня, грати постійно, грати завжди).

 

 

  Робота з оздоровлення та фізичного виховання проводиться на основі спільних спостережень, пошуків педагогів, медиків та батьків.

   У дошкільному закладі постійно працює кваліфікована медсестра, лікар, робота яких керується завідуючою відділом дитячої поліклініки. Усі діти нашого садка перебувають на диспанцерному обліку.

 

   Колектив садочка досягає хороших результатів у покращенні стану здоров′я своїх вихованців завдяки розумно організованій  активній діяльності  дітей, де поєднано навчання і рух, традиційні   й оригінальні  методи роботи, фізичний і моральний розвиток.